“个人部分都返还给对应同学看过，就事实层面来说，大家并没有提出问题。”大概猜到对方要说什么，她轻声强调道，“按照业内的习惯cao作，采访对象只能纠正事实表述方面的问题，不能改变整个稿件的写作思路。”“我当然相信野原前辈带领的宣传部各位的专业素养。咱们这个毕竟是校刊，不仅要尊重业内习惯，还要考虑到学校荣誉。一方面，你这儿提到的削减社团经费，完全是站在网球部角度写的，容易让读者对学生会留下不好的印象，这事情很复杂，不是一两句能说清的。另一方面，稿子的第二节全部在写网球部失败后的遭遇，bbs上的质疑、当面的冒犯，还有切原同学和别人的冲突，我读的时候有个感觉，是不是太消极了？”“可这些都是事实，那个帖子还被顶成了bbs热门。”“虽然这么说，但是你也可以多写一写学校对他们的支持

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！